卢林委员：

您提出的《关于发挥南通园艺博览园科普基地示范引领作用的建议》收悉，现答复如下：

正如您在提案中所述，虽然园博园科普基地自然环境独特、人文资源丰富，是崇川区中小学生科普学习和素质拓展的重要场所，但是因为种种因素制约了基地的发展。我们将从以下几个方面开展工作，进一步发挥园博园科普基地的示范引领作用：

一、增加投入，确保园博园社科普及示范基地的可持续发展

我们将积极争取社科普及基地建设专项经费，完善园博园科普基地周边便民配套设施，调整公交线路，方便市民交通出行；通过主流媒体进行科普传播；依托主城区电子科普画廊、科普网站等，以科普短片、公益宣传广告等形式，集中开展联播活动；通过万条科普短信、科普微信等向社会公众发送，增强群众对园区科普文化的了解，实现科普文化资源面向全市覆盖。

二、完善机制，不断加强科普基地的规范化建设和管理

制定并完善社科普及基地建设和管理的相关办法，将社科普及工作纳入本单位的整体工作规划，在此基础上建立考核机制和一定的奖励机制，充分调动基地工作人员的积极性，有效推进社科普及工作的开展。

三、加强活动建设，丰富社科普及内涵

积极打造文化主题园区，产业化推动社科普及。以春节、端午、中秋等传统节日为切入点，加强中华民族优秀文化传统教育，以本土特色与传统特色相融合，着力打造系列节日文化活动，进一步推进民俗文化的传承；园内的中观国艺馆中设有传统布艺服装设计室、香道馆、书茶院、儒释道文化馆和作品展示馆。国艺馆、“江海绿洲”和市各大专院校开展合作，让青少年身临其境感受传统文化的博大精深，从而达到学习、传播传统文化的目的；将“全民悦读”与自然山水有机融合，将于今年启动“书香园林、全民悦读”的全民阅读文化项目，拟在“幸福汇”（生活美学馆）内设立南通市图书馆分馆，馆舍建筑为园林式传统民居，风格独特，环境优美，建成后将成为全民阅读文化项目的主要建设平台。

四、加强阵地建设，突出社科普及重点

一是打造省级知名青少年教育基地：进一步完善运营机制和配套功能、优化课程设计，从管理精细化、产业品牌化、项目多元化、师资专业等方面下功夫，增强“江海绿洲”社科普及工作的水平和范围；二是建设南通市古生物科普教育基地：做好古生物化石馆的维护和更新，打造集研究、展览、科普于一体的科普教育基地，丰富人民群众科学文化生活。三是全力创建生态文明示范点：进一步加强生态建设、环境保护等工作，着重突出低碳、绿色、环保等因素，促进生态文明建设工作可持续发展。

再次感谢您对我区工作的关心和支持！

崇川区人民政府办公室

2015年6月29日

卢林委员：

您提出的关于发挥南通园博园科普基地示范引领作用的提案收悉，现就涉及我局职能事项答复如下：

近几年来，随着我市经济的快速发展，在市委、市政府和广大市民的关心与支持下，南通公交得到了长足的发展，逐步适应市民出行需求。目前公交86路可直达园博园，5路、88路若改走紫琅路，会使原线上的居民出行受到影响。市民如需至园博园还可选择乘坐公交88路到“园博园东”站点下车；或可乘坐5路到“城山路花园路口”站点下车后，通过公共自行车或步行一段路到达园博园。

今后，我们将继续坚持公交优先发展理念，进一步做好线路的规划、调整和优化等工作，届时市民的出行条件将会得到进一步提高。

衷心感谢您对交通运输工作的关心和支持！

南通市交通运输局

2015年6月16日

卢林委员：

您提出的“关于发挥南通园博园科普基地示范引领作用的建议”收悉，现答复如下：

加强青少年校外活动场所和社会实践基地建设，充分发挥其实践育人的独特作用，是中央8号文件的明确要求。我市在素质教育基地建设和使用过程中，坚持分类指导、因地制宜、资源共享等原则，坚持多渠道筹资，加强实践基地的建设，突出实践基地的育人功能，根据青少年儿童的身心特点，积极开发学生喜闻乐见的活动课程，精心设计实践基地的活动内容，充分发挥实践基地在全面实施素质教育、促进中小学生全面发展方面的综合作用。

目前，我市现有3个素质教育基地：南通市中小学素质教育基地、如皋长江青少年素质教育实践基地、崇川区“江海绿洲”实践教育基地。其中，南通市中小学素质教育基地每年接待中小学生5万余人次，如皋长江青少年素质教育实践基地每年接待中小学生5万余人次，崇川区“江海绿洲”实践教育基地每年接待中小学生1万余人次。经过几年来的实践与探索，我市3大素质教育基地逐步形成了较为完善的课程体系、评价体系和组织保障体系，综合实践活动已成为我市活动课程体系的重要板块和中考改革的重要内容，有效促进了学生实践能力和创新能力的提高。

近年来，虽然我市中小学社会实践活动取得了一定的成绩，但与国家的要求、学生的需求相比，我们在应有重视程度、资源整合利用、课程实施水平、过程管理指导等方面还有一些差距。针对存在的问题，为进一步充分发挥素质教育实践基地的育人功能，培养学生的创新精神和实践能力，2014年7月，我们印发了《关于在素质教育实践基地集中开展中小学生综合实践活动的通知》。

一是扎实开展综合实践活动。开展中小学综合实践活动是全面贯彻党的教育方针的根本要求，是实施素质教育的关键环节，是促进学生全面、健康成长的有效途径。我们要求各地各校认真落实教育部“积极组织中小学生参加社会实践活动，小学生每学年不少于10天，初中学生每学年不少于20天，普通高中学生不少于30天”的规定要求，高度重视综合实践活动的开展，将组织学生参加综合实践活动作为不断丰富教育内容、培养学生实践能力和创新精神的重要举措，积极稳妥地加以实施。

二是积极开展基地课程建设。素质教育实践基地学校教育的有益补充，要通过让学生亲近自然、体验生活、参与实践、享受创造等途径，开展自然科学、社会科学、国防军事、劳动实践、科普教育、生命教育等教育实践活动，成为深化基础教育课程改革，携手延伸学校教育、衔接社会教育、丰富家庭教育的第二课堂；成为学生学习实践的田园、集体生活的家园与快乐成长的乐园。

三是集中安排学生开展综合实践活动。我们统筹了我市现有3大素质教育基地，实现资源的全面共享，让更多的学生享受优质的教育资源。将海安县（西片）、如皋市、通州区（西片）、海门市、港闸区、市直等地的中小学社会实践教育活动统一安排到长江青少年素质教育实践基地；海安县（东片）、如东县、通州区（东片）、启东市、滨海园区的中小学社会实践教育活动统一安排到南通市中小学素质教育基地；崇川区、开发区的中小学社会实践教育活动统一安排到“江海绿洲”实践教育基地。各县（市、区）教育行政部门加强中小学社会实践基地活动的计划管理，将社会实践活动课程纳入中小学必修课程体系，统一安排学生到相应素质教育实践基地。

南通市教育局

2015年5月19日

卢林委员：

你提出的《关于发挥南通园博园科普教育基地示范引领作用的建议》收悉，十分感谢你对科普工作的关心和支持。现答复如下：

科学技术普及是全社会的共同任务。我国于2002年6月，为了实施科教兴国战略和可持续发展战略，加强科学技术普及工作，提高公民的科学文化素质，推动经济发展和社会进步，制定了《中华人民共和国科学技术普及法》。该法律要求，国家机关、武装力量、社会团体、企业事业单位、农村基层组织及其他组织应当开展科普工作。

长期以来，市委、市政府高度重视科普工作，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，坚持“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的方针，把提高南通市公民科学素质工作摆在重要议事日程，专门设置了南通市全民科学素质工作领导小组及办公室，不断努力创造条件，统一部署，整合资源，增强合力，充分发挥各领导小组成员单位作用开展科普工作、工作成效日益显著，形成大联合、大协作的科普工作格局。与此同时，全市科普教育基地建设也取得了长足的进步，包括南通园艺博览园（滨江公园）在内的22家单位入选2014－2018年江苏省科普教育基地，希望园博园继续发挥科普教育基地的示范引领作用。

在南通市政府印发的《南通市全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》中，明确提出实施科普基础设施工程，要求强化科普场馆建设，强化特色科技类博物馆建设，强化科普教育基地建设和强化基层科普设施建设，引导主题公园、自然保护区、动植物园等强化科普教育功能，大力推进环境教育基地建设。我们也希望市委、市政府继续高度重视科普场馆建设工作，把科技馆等科普设施建设纳入各级政府基本建设计划，保证公益性科普场馆的建设投入和运行经费。

再次感谢你提出的宝贵意见。

南通市科学技术协会

2015年6月29日

卢林委员：

您提出的关于发挥南通园博园科普基地示范引领作用的建议提案收悉，现答复如下：

您在建议中提到的在园博园进一步开展全民阅读活动的问题，我局已经作了相应的部署和安排，并取得了初步成效。市文广新局党组书记、局长陈亮高度重视在园博园打造书香园林阅读项目，今年以来先后4次前往园博园调研、指导书香园林项目建设。年初，园博园中观书院被市全民阅读活动领导小组授予“首届南通市全民阅读十佳推广基地”称号，近期又被我局推荐参加第二届“江苏最美书店”评选。今年4月，市全民阅读办公室向园博园幸福汇资助了26666.00元图书用于图书室建设，崇川区文广新局也向幸福汇资助了20000.00元图书，目前幸福汇图书室建设已出具规模。

下一阶段，我局拟将幸福汇图书室纳入南通韬奋书吧建设体系中，市全民阅读领导小组将授予该书屋“南通韬奋书吧”称号，并进一步加强对中观书院、幸福汇图书室建设的指导，推进阅读活动的广泛开展。

南通市文化广电新闻出版局

2015年5月28日