今年上半年，海师附小教育集团海安高新区海光小学数学创新实验室正式启用。这座2024年建成的实验室，以“让数学可见、让思维可触”为核心理念，集智能化设备、沉浸式文化与体验式学习于一体，成为海安市委、市政府“为民办实事”教育装备升级项目的生动注脚，也让学生在趣味探索中解锁数学思维密码。

走进实验室，热闹又专注的氛围扑面而来。有的小组围坐在可拼接的六边形桌椅旁，用电子笔在屏幕上批注解题思路；有的同学凑在一起拆解鲁班锁，时不时为解锁一个新步骤欢呼；墙上的数学符号灯箱透着柔和的光，与几何图形窗帘相映成趣，仿佛整个空间都在诉说着数学的奥秘。

实验室以“交互性、生成性、个性化”为核心，用先进装备打破传统课堂边界。可移动拼接的六边形桌椅能灵活组合成“小组探究圈”“辩论赛阵形”，方便开展模型搭建、数据收集等实践活动。实验室集成的智慧课堂交互系统与智慧纸笔系统，实现了人工智能与数学教学的深度融合。教师通过飞屏云盒可实时将各小组解题过程同步至大屏，学生通过电子笔直接批注修改，推动课堂互动从“单向提问”转向“多向研讨”；智慧纸笔能自动同步书写笔迹，借助AI技术完成习题智能批改并生成“错题归因报告”，两大系统共同构建起“线下实操—线上反馈—精准指导”的教学闭环，让课堂从“单向灌输”升级为“双向对话”。

除了先进的教学装备，实验室在空间设计上同样注重数学文化的浸润，打破传统单调布局，以“数学史脉、思维之美、生活之趣”为主线，打造沉浸式场域。数学符号灯箱、数学家生平展板、几何图形主题窗帘点缀其间，让墙面成为“会说话的数学书”，让学生在潜移默化中感受数学文化；数学探究长廊的展示架上，学生自制学具、思维导图、跨学科学习作品动态陈列，成为成果展示的鲜活窗口。

备受学生喜爱的“数学玩具区”整齐摆放着汉诺塔、鲁班锁、数字华容道等益智玩具，课间时分，学生围坐解锁玩具，在动手拆解中琢磨“递推规律”“倒推原理”等数学逻辑，让曾经枯燥的思维训练变成热门的“课间游戏”。“我最喜欢神龙摆尾游戏，它能训练思维能力、空间想象力和专注力，我还会把学到的知识分享给家人。”五（2）班学生夏瑞涵说起实验室里的乐趣，脸上满是笑容。

据悉，自实验室投用以来，海光小学以“设备+课程”为支点，推动数学教学从“知识传授”向“能力培养”转型。教师借助智慧设备开展“问题情境—实验探究—数据验证”的探究式教学；学校依托实验室成立“数玩社团”，社团成员以视频讲解形式在全校推广数学益智玩具，学生竞相比拼，成为校园靓丽风景。此外，实验室还成为区域教研基地，先后接待数十批次来宾观摩学习，其“装备+课程”的融合模式获得广泛认可。

“实验室实现了人工智能与教育教学的深度融合，推动教学从知识传授、能力培养向技术赋能核心素养转型。”海光小学副校长罗维旭表示，未来，学校还将把欧维亚课堂评价智能系统融入现有的技术体系，为AI赋能教育教学增添新动力。